目前分類:教育情境二三事 (33)

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2009/10/23,離開生活環境入獄服刑...入伍服役的最後一天上課。
平常總是期待禮拜五,但這次卻一點也不期待。
因為這次的禮拜五不是為了下個禮拜的再見,而是道別。

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在新學校已經教了一個月了,比起臨時的代課有著更不同的體驗。
我需要構思每堂課要做什麼、活動持續多久、評分標準...
更重要的,我需要很早就跟學生講好遊戲規則,並且執行。

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昨日的疲倦,在經過幾個小時的休息之後並未完全恢復。
已經忘記昨天晚上到底在球場發生過什麼事情、回家之後又發生了什麼事情。
我帶著昨日累積的疲倦繼續向今天走去...

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擔任體育老師已經三個禮拜,不用說,一定黑了。
不是做錯什麼是得到的黑名,而是這樣曬下來人一定變黑。
雖然我一點都不怕曬黑,但我怕曬傷。

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習慣了新學校的步調之後,也開始找一些自己的時間。
今天下午正好沒課,原本想就這麼待在家裡..
突然想起桌上的打擊練習場代幣,以及一點事情,就出門了。

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我的暑假在8/28收到通知,即將在8/30結束。
這是一份意外得到的短暫教職,或許得感謝我國高中同學的推薦? 
都是體育課,四年級居多,五年級極少數。

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大多數的職業都會有各個職業的社會期望。醫師濟世、教師培育樹人、警察保衛人民、律師伸張正義...
如果偏離,就會遭到一些民眾的非議。但就算達成了,得到的讚賞也不見得多。
這個世界是不是批評多於讚美呢?

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  • Jul 28 Tue 2009 23:48
  • 夾縫

在兩個世界的中間,只有眼前是一片光明,其餘兩片都蒙上了陰影。
不能回頭,但前方卻沒有太多隨即可見的東西。
往前走是唯一的路,但卻充滿了許多未知數。

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  • Jul 07 Tue 2009 18:07
  • 窄門

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夏季,除了是高中生、國中生的考季之外,近幾年也成為了教師、高普考的考季。
南北奔波的教師,灑下了大把的金錢,為的是自己的路。

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這是個,不會出現在任何名單上的人參加的畢業典禮。
他不是主角,而是默默的幕後人員,儘管有很多人認識這位幕後。
總之,典禮開始。

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這裡,是陪我度過近一年時光的教室。
儘管有時我會因為代課、私人事務沒進教室,儘管學生有時會讓我生氣..

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六月,又是個離別的季節,印象中自己的畢業典禮還在眼前,如今又有另一批人即將離開校園。
對我來說,參與別人的畢業典禮是第一次,參與學生的畢業典禮也是。

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本以為自己不會再踏上那個樓層,會就此告別那個世界。
接任班導師三天,每日體力固定減少60%↑。
當官方指定作業越來越少之後,相信我會多了更多的自我空間。

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 接下這個班級才不過兩天的時間,自己從一開始的慌張,到現在的穩定...
其實今天也才慌亂了一個早上而已,談不上什麼穩定。
但相較之下,很多事情有慢慢上軌道的感覺。

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如果你可以任意便成天上一種東西,你想變成什麼?
A:太陽  B:月亮  C:雲 D:星星
如果是以前,我會選...?現在,我選的是雲。

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  • May 20 Wed 2009 14:07
  • 轉折

慢慢的體會到自己在學校的嚴肅心情。
慢慢的體會到教師這個職業背後許多的問題。
慢慢的體會到許多生活中的無奈..

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關於管秩序這件事情,個人是不太喜歡的。
但最近對於一些事情的容忍度實在是太低,不得不出聲。
只是一出聲,自己的心情也連帶的受影響。

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當理性與慾望相衝突時會產生焦慮,此時會有防衛作用以減少焦慮帶來的痛苦。
其中,最常出現的防衛機轉有:合理化、壓抑、轉移等。
合理化,其實也常在生活中出現,不只是校園內。

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今天正式公布了教師檢定的成績,這是長達一個月的等待。
公布成績前,自己已經想好了,過與不過都別想太多。
沒過,代表重來。過了,至少目前我的生活也是一樣。

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儘管我不是導師,我也不以該班的導師自居,但班上的事情我都看在眼裡。
有些事情,真的是無能為力,也不知道該從何處著手。
這是關於一群學生和兩位學生的故事。

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